Moltes són les reflexions que s’estan encetant els darrers anys a les escoles d’arreu del territori. Dubtes, neguits i conclusions de famílies i infants conflueixen en processos participatius oberts a tota la comunitat educativa amb l’objectiu de repensar l’escola i les relacions que s’hi estableixen. També a la nostra escola han ressonat aquestes mateixes inquietuds. Com viuen els infants el temps d’esbarjo? Quines relacions s’estableixen entre nens i nenes? Com la distribució i ús de l’espai fa incrementar o disminuir els conflictes? Què hi podem fer les famílies?

Així doncs, recollint aquestes i d’altres qüestions entorn al pati,  obrim aquest espai d’informació i reflexió per acompanyar la comunitat de la nostra escola en el camí que tot just enceta.

Així doncs, recollint aquestes i d’altres qüestions entorn al pati,  obrim aquest espai d’informació i reflexió per acompanyar la comunitat de la nostra escola en el camí que tot just enceta.

Com afecta el TIPUS DE PATI al JOC i a les RELACIONS entre infants?